Задачи проектного тура

Дорогие друзья, уже совсем скоро нас ожидает заключительный этап Проектной химической олимпиады 2025, который пройдет на Химическом факультете МГУ с 31 января по 2 февраля. Поэтому настал момент более детально разобраться в том, что от вас будет требоваться.

Как вы уже поняли, на проектном туре вам нужно будет выполнить проект, а именно подготовить доклад по заданной теме и защитить его. В таблице ниже напротив каждого участника указана тема, которую он должен осветить. В конце этой страницы есть список доступных реактивов. Если вам кажется, что этих веществ недостаточно для решения задачи, свяжитесь с организаторами по электронной почте info@chemolymp.ru и уточните, могут ли Вам предоставить необходимые реактивы.

Неинструментальными методами в рамках нашей олимпиады считаются методы анализа, не использующие электрохимическое, оптическое, спектрографическое и подобное оборудование (поэтому исключаются ЯМР, хроматография, потенциометрия, кондуктометрия, масс-спектрометрия и даже фотометрия). В основе действия неинструментальных методов должна лежать химическая реакция.

При написании текста доклада вам нужно будет руководствоваться некоторыми правилами, а именно:

1. Объем правильно оформленного доклада (см. ниже) не должен превышать 7 страниц А4.
2. Все методики, используемые в работе, должны основываться на неинструментальных методах.
3. Реактивы, используемые при решении поставленной задачи, должны быть безопасны и коммерчески доступны.
4. Текст доклада должен содержать следующие разделы:
a. Титульный лист с ФИО автора и названием темы работы;
b. Перечень реактивов и оборудования, необходимых для практической реализации проекта;
c. Все методики синтеза и/или анализа, которыми вы будете руководствоваться при практической реализации проекта;
d. Список используемой литературы.

Правильное оформление доклада подразумевает:

Печатную форму. Документ должен быть создан на компьютере с помощью подходящего текстового редактора.
Распечатку на одной стороне листа. Формат стандартный — А4. Вторую сторону каждого листа оставляем чистой, бумагу не экономим.
Поля страницы: левое — 30 мм, другие — по 20 мм.
Выравнивание текста — по ширине. Красная строка оформляется на одном уровне на всех страницах реферата. Отступ красной строки равен 1,25 см.
Шрифт основного текста — Times New Roman. Размер — 14 п. Цвет — черный. Интервал между строками — полуторный.
Оформление заголовков. Названия глав прописываются полужирным (размер — 16 п.), подзаголовки также выделяют жирным (размер — 14 п.).

Подсказки и полезные советы:

При выборе стратегии решения задачи учитывайте ограничение по времени. На практическую реализацию проекта отводится 3 часа 55 минут в первый день и столько же во второй день заключительного этапа. Вам нужно будет многое успеть за отведенное время, а значит, чем проще будет методика, тем больше ваше преимущество.

8 класс

Архипов; Артём; Вам дана смесь серого цвета, состоящая из некоторого металла и его сульфата. Определите качественный и количественный состав анализируемого образца, используя не более 5 реактивов. Ашуралиев; Азимджон; Вам дана смесь серого цвета, состоящая из некоторого металла и его сульфата. Определите качественный и количественный состав анализируемого образца, используя не более 5 реактивов. Бельц; Тимофей; Вам дана смесь серого цвета, состоящая из некоторого металла и его карбоната. Определите качественный и количественный состав анализируемого образца, используя не более 5 реактивов. Бердюгина; Виктория; Вам дана смесь серого цвета, состоящая из некоторого металла и его оксида. Определите качественный и количественный состав анализируемого образца, используя не более 5 реактивов. Виль; Нелли; Вам дана смесь серого цвета, состоящая из некоторого металла и его карбоната. Определите качественный и количественный состав анализируемого образца, используя не более 5 реактивов. Волгин; Арсений; Вам дана смесь серого цвета, состоящая из некоторого металла и его сульфата. Определите качественный и количественный состав анализируемого образца, используя не более 5 реактивов. Горбачев; Илья; Вам дана смесь серого цвета, состоящая из некоторого металла и его карбоната. Определите качественный и количественный состав анализируемого образца, используя не более 5 реактивов. Киселева; Мария; Вам дана смесь серого цвета, состоящая из некоторого металла и его оксида. Определите качественный и количественный состав анализируемого образца, используя не более 5 реактивов. Королева; Александра; Вам дана смесь серого цвета, состоящая из некоторого металла и его сульфата. Определите качественный и количественный состав анализируемого образца, используя не более 5 реактивов. Костромин; Вячеслав; Вам дана смесь серого цвета, состоящая из некоторого металла и его оксида. Определите качественный и количественный состав анализируемого образца, используя не более 5 реактивов. Кошелев; Павел; Вам дана смесь серого цвета, состоящая из некоторого металла и его оксида. Определите качественный и количественный состав анализируемого образца, используя не более 5 реактивов. Кубликов; Михаил; Вам дана смесь серого цвета, состоящая из некоторого металла и его сульфата. Определите качественный и количественный состав анализируемого образца, используя не более 5 реактивов. Кухтина; Дарья; Вам дана смесь серого цвета, состоящая из некоторого металла и его карбоната. Определите качественный и количественный состав анализируемого образца, используя не более 5 реактивов. Поминчук; Алексей; Вам дана смесь серого цвета, состоящая из некоторого металла и его карбоната. Определите качественный и количественный состав анализируемого образца, используя не более 5 реактивов. Похиленко; Анастасия; Вам дана смесь серого цвета, состоящая из некоторого металла и его сульфата. Определите качественный и количественный состав анализируемого образца, используя не более 5 реактивов. Савелова; Александра; Вам дана смесь серого цвета, состоящая из некоторого металла и его оксида. Определите качественный и количественный состав анализируемого образца, используя не более 5 реактивов. Соловьенко; Александра; Вам дана смесь серого цвета, состоящая из некоторого металла и его оксида. Определите качественный и количественный состав анализируемого образца, используя не более 5 реактивов. Тимофеева; Виктория; Вам дана смесь серого цвета, состоящая из некоторого металла и его карбоната. Определите качественный и количественный состав анализируемого образца, используя не более 5 реактивов.

9 класс

Алексеев; Максим; Вам предоставлен образец электрода портативного источника электроэнергии. Определите качественный и количественный состав выданного вам образца неинструментальными методами анализа. Белов; Григорий; Вам предоставлен образец электрода портативного источника электроэнергии. Определите качественный и количественный состав выданного вам образца неинструментальными методами анализа. Голикова; Ирина; Вам предоставлен образец твердой смеси, полученной путем измельчения "бомбочки для ванны". Определите качественный и количественный состав выданного вам образца неинструментальными методами анализа Горбачев; Павел; Вам предоставлен образец электрода портативного источника электроэнергии. Определите качественный и количественный состав выданного вам образца неинструментальными методами анализа. Гребенщиков; Иван; Вам предоставлен образец электрода портативного источника электроэнергии. Определите качественный и количественный состав выданного вам образца неинструментальными методами анализа. Деньщикова; Татьяна; Вам предоставлен образец противогололедного реагента. Определите качественный и количественный состав выданного вам образца неинструментальными методами анализа Дятлов; Максим; Вам предоставлен образец твердой смеси, полученной путем измельчения "бомбочки для ванны". Определите качественный и количественный состав выданного вам образца неинструментальными методами анализа Жуков; Владимир; Вам предоставлен образец электрода портативного источника электроэнергии. Определите качественный и количественный состав выданного вам образца неинструментальными методами анализа. Лачугина; Владислава; Вам предоставлен образец противогололедного реагента. Определите качественный и количественный состав выданного вам образца неинструментальными методами анализа Леонтьев; Георгий; Вам предоставлен образец противогололедного реагента. Определите качественный и количественный состав выданного вам образца неинструментальными методами анализа Меркурьев; Семён; Вам предоставлен образец твердой смеси, полученной путем измельчения "бомбочки для ванны". Определите качественный и количественный состав выданного вам образца неинструментальными методами анализа Мошес; Евгений; Вам предоставлен образец противогололедного реагента. Определите качественный и количественный состав выданного вам образца неинструментальными методами анализа Нгуен; Камилла Ха Ан; Вам предоставлен образец противогололедного реагента. Определите качественный и количественный состав выданного вам образца неинструментальными методами анализа Павленко; Дарья; Вам предоставлен образец противогололедного реагента. Определите качественный и количественный состав выданного вам образца неинструментальными методами анализа Перламутров; Егор; Вам предоставлен образец твердой смеси, полученной путем измельчения "бомбочки для ванны". Определите качественный и количественный состав выданного вам образца неинструментальными методами анализа Песикова; Таисия; Вам предоставлен образец твердой смеси, полученной путем измельчения "бомбочки для ванны". Определите качественный и количественный состав выданного вам образца неинструментальными методами анализа Рубанова; Лада; Вам предоставлен образец твердой смеси, полученной путем измельчения "бомбочки для ванны". Определите качественный и количественный состав выданного вам образца неинструментальными методами анализа Сачков; Максим; Вам предоставлен образец электрода портативного источника электроэнергии. Определите качественный и количественный состав выданного вам образца неинструментальными методами анализа. Фомков; Никита; Вам предоставлен образец противогололедного реагента. Определите качественный и количественный состав выданного вам образца неинструментальными методами анализа Фрумкин; Артём; Вам предоставлен образец электрода портативного источника электроэнергии. Определите качественный и количественный состав выданного вам образца неинструментальными методами анализа. Щербина; Иван; Вам предоставлен образец твердой смеси, полученной путем измельчения "бомбочки для ванны". Определите качественный и количественный состав выданного вам образца неинструментальными методами анализа

10 класс

Абзалова; Карина; Из смеси нитрата кобальта (II) и гидрокарбоната натрия (масса смеси не более 10 г, содержание каждого из компонентов не менее 20% по массе) получите триоксалатокобальтат(III) калия с максимальным выходом. Определите выход и докажите состав полученного соединения неинструментальными методами анализа (определите качественно минимум два элемента в соединении и количественно – содержание одного элемента). Аралбаев; Азамат; Из смеси ванадия и гидрокарбоната натрия (масса смеси не более 10 г, содержание каждого из компонентов не менее 20% по массе) получите триоксалатованадат(III) калия с максимальным выходом. Определите выход и докажите состав полученного соединения неинструментальными методами анализа (определите качественно минимум два элемента в соединении и количественно – содержание одного элемента). Баум; Мария; Из смеси ванадия и гидрокарбоната натрия (масса смеси не более 10 г, содержание каждого из компонентов не менее 20% по массе) получите триоксалатованадат(III) калия с максимальным выходом. Определите выход и докажите состав полученного соединения неинструментальными методами анализа (определите качественно минимум два элемента в соединении и количественно – содержание одного элемента). Бондаренко; Тарас; Из смеси ванадия и гидрокарбоната натрия (масса смеси не более 10 г, содержание каждого из компонентов не менее 20% по массе) получите триоксалатованадат(III) калия с максимальным выходом. Определите выход и докажите состав полученного соединения неинструментальными методами анализа (определите качественно минимум два элемента в соединении и количественно – содержание одного элемента). Воронков; Владимир; Из смеси ванадия и гидрокарбоната натрия (масса смеси не более 10 г, содержание каждого из компонентов не менее 20% по массе) получите триоксалатованадат(III) калия с максимальным выходом. Определите выход и докажите состав полученного соединения неинструментальными методами анализа (определите качественно минимум два элемента в соединении и количественно – содержание одного элемента). Иванова; Иустина; Из смеси соли Мора и гидрокарбоната натрия (масса смеси не более 10 г, содержание каждого из компонентов не менее 20% по массе) получите триоксалатоферрат (III) калия с максимальным выходом. Определите выход и докажите состав полученного соединения неинструментальными методами анализа (определите качественно минимум два элемента в соединении и количественно – содержание одного элемента). Карабань; Демид; Из смеси соли Мора и гидрокарбоната натрия (масса смеси не более 10 г, содержание каждого из компонентов не менее 20% по массе) получите триоксалатоферрат (III) калия с максимальным выходом. Определите выход и докажите состав полученного соединения неинструментальными методами анализа (определите качественно минимум два элемента в соединении и количественно – содержание одного элемента). Кожевников; Олег; Из смеси нитрата кобальта (II) и гидрокарбоната натрия (масса смеси не более 10 г, содержание каждого из компонентов не менее 20% по массе) получите триоксалатокобальтат(III) калия с максимальным выходом. Определите выход и докажите состав полученного соединения неинструментальными методами анализа (определите качественно минимум два элемента в соединении и количественно – содержание одного элемента). Кочеихин; Никита; Из смеси нитрата кобальта (II) и гидрокарбоната натрия (масса смеси не более 10 г, содержание каждого из компонентов не менее 20% по массе) получите триоксалатокобальтат(III) калия с максимальным выходом. Определите выход и докажите состав полученного соединения неинструментальными методами анализа (определите качественно минимум два элемента в соединении и количественно – содержание одного элемента). Малкаров; Ибрагим; Из смеси ванадия и гидрокарбоната натрия (масса смеси не более 10 г, содержание каждого из компонентов не менее 20% по массе) получите триоксалатованадат(III) калия с максимальным выходом. Определите выход и докажите состав полученного соединения неинструментальными методами анализа (определите качественно минимум два элемента в соединении и количественно – содержание одного элемента). Митьков; Никита; Из смеси соли Мора и гидрокарбоната натрия (масса смеси не более 10 г, содержание каждого из компонентов не менее 20% по массе) получите триоксалатоферрат (III) калия с максимальным выходом. Определите выход и докажите состав полученного соединения неинструментальными методами анализа (определите качественно минимум два элемента в соединении и количественно – содержание одного элемента). Отрощенко; Виктория; Из смеси соли Мора и гидрокарбоната натрия (масса смеси не более 10 г, содержание каждого из компонентов не менее 20% по массе) получите триоксалатоферрат (III) калия с максимальным выходом. Определите выход и докажите состав полученного соединения неинструментальными методами анализа (определите качественно минимум два элемента в соединении и количественно – содержание одного элемента). Разанкова; Надежда; Из смеси соли Мора и гидрокарбоната натрия (масса смеси не более 10 г, содержание каждого из компонентов не менее 20% по массе) получите триоксалатоферрат (III) калия с максимальным выходом. Определите выход и докажите состав полученного соединения неинструментальными методами анализа (определите качественно минимум два элемента в соединении и количественно – содержание одного элемента). Рязанова; Рузана; Из смеси нитрата кобальта (II) и гидрокарбоната натрия (масса смеси не более 10 г, содержание каждого из компонентов не менее 20% по массе) получите триоксалатокобальтат(III) калия с максимальным выходом. Определите выход и докажите состав полученного соединения неинструментальными методами анализа (определите качественно минимум два элемента в соединении и количественно – содержание одного элемента). Сысоев; Арсений; Из смеси соли Мора и гидрокарбоната натрия (масса смеси не более 10 г, содержание каждого из компонентов не менее 20% по массе) получите триоксалатоферрат (III) калия с максимальным выходом. Определите выход и докажите состав полученного соединения неинструментальными методами анализа (определите качественно минимум два элемента в соединении и количественно – содержание одного элемента). Шаймарданов; Бахтияр; Из смеси ванадия и гидрокарбоната натрия (масса смеси не более 10 г, содержание каждого из компонентов не менее 20% по массе) получите триоксалатованадат(III) калия с максимальным выходом. Определите выход и докажите состав полученного соединения неинструментальными методами анализа (определите качественно минимум два элемента в соединении и количественно – содержание одного элемента). Шамков; Николай; Из смеси нитрата кобальта (II) и гидрокарбоната натрия (масса смеси не более 10 г, содержание каждого из компонентов не менее 20% по массе) получите триоксалатокобальтат(III) калия с максимальным выходом. Определите выход и докажите состав полученного соединения неинструментальными методами анализа (определите качественно минимум два элемента в соединении и количественно – содержание одного элемента). Шарыгин; Владимир; Из смеси нитрата кобальта (II) и гидрокарбоната натрия (масса смеси не более 10 г, содержание каждого из компонентов не менее 20% по массе) получите триоксалатокобальтат(III) калия с максимальным выходом. Определите выход и докажите состав полученного соединения неинструментальными методами анализа (определите качественно минимум два элемента в соединении и количественно – содержание одного элемента). Штенникова; Анна; Из смеси ванадия и гидрокарбоната натрия (масса смеси не более 10 г, содержание каждого из компонентов не менее 20% по массе) получите триоксалатованадат(III) калия с максимальным выходом. Определите выход и докажите состав полученного соединения неинструментальными методами анализа (определите качественно минимум два элемента в соединении и количественно – содержание одного элемента).

11 класс

Бородулина; Вероника; Вам предстоит синтезировать, а также выделить в индивидуальном виде 3–амино-4-гидроксибензойную кислоту. Постарайтесь получить целевой продукт с максимально возможным выходом. Не используя инструментальные методы анализа, такие как ЯМР-, ИК-, масс-спектроскопия, докажите, что полученное Вами вещество действительно является 3–амино-4-гидроксибензойной кислотой. Учите, что набор реактивов и оборудования для выполнения Вашей работы ограничен перечнем. Бутова; Полина; Вам предстоит синтезировать, а также выделить в индивидуальном виде 3–амино-4-гидроксибензойную кислоту. Постарайтесь получить целевой продукт с максимально возможным выходом. Не используя инструментальные методы анализа, такие как ЯМР-, ИК-, масс-спектроскопия, докажите, что полученное Вами вещество действительно является 3–амино-4-гидроксибензойной кислотой. Учите, что набор реактивов и оборудования для выполнения Вашей работы ограничен перечнем. Васияров; Матвей; Вам предстоит синтезировать, а также выделить в индивидуальном виде 1-(3,4-дигидроксифенил)этан-1-он. Постарайтесь получить целевой продукт с максимально возможным выходом. Не используя инструментальные методы анализа, такие как ЯМР-, ИК-, масс-спектроскопия, докажите, что полученное Вами вещество действительно является 1-(3,4-дигидроксифенил)этан-1-оном. Учите, что набор реактивов и оборудования для выполнения Вашей работы ограничен перечнем. Виноградов; Михаил; Вам предстоит синтезировать, а также выделить в индивидуальном виде 2-аминобензойную кислоту. Постарайтесь получить целевой продукт с максимально возможным выходом. Не используя инструментальные методы анализа, такие как ЯМР-, ИК-, масс-спектроскопия, докажите, что полученное Вами вещество действительно является 2-аминобензойной кислотой. Учите, что набор реактивов и оборудования для выполнения Вашей работы ограничен перечнем. Владимиров; Александр; Вам предстоит синтезировать, а также выделить в индивидуальном виде 3–амино-4-гидроксибензойную кислоту. Постарайтесь получить целевой продукт с максимально возможным выходом. Не используя инструментальные методы анализа, такие как ЯМР-, ИК-, масс-спектроскопия, докажите, что полученное Вами вещество действительно является 3–амино-4-гидроксибензойной кислотой. Учите, что набор реактивов и оборудования для выполнения Вашей работы ограничен перечнем. Волохов; Иван; Вам предстоит синтезировать, а также выделить в индивидуальном виде 2-аминобензойную кислоту. Постарайтесь получить целевой продукт с максимально возможным выходом. Не используя инструментальные методы анализа, такие как ЯМР-, ИК-, масс-спектроскопия, докажите, что полученное Вами вещество действительно является 2-аминобензойной кислотой. Учите, что набор реактивов и оборудования для выполнения Вашей работы ограничен перечнем. Евтушенко; Никита; Вам предстоит синтезировать, а также выделить в индивидуальном виде 1-(3,4-дигидроксифенил)этан-1-он. Постарайтесь получить целевой продукт с максимально возможным выходом. Не используя инструментальные методы анализа, такие как ЯМР-, ИК-, масс-спектроскопия, докажите, что полученное Вами вещество действительно является 1-(3,4-дигидроксифенил)этан-1-оном. Учите, что набор реактивов и оборудования для выполнения Вашей работы ограничен перечнем. Елистратов; Владимир; Вам предстоит синтезировать, а также выделить в индивидуальном виде 3–амино-4-гидроксибензойную кислоту. Постарайтесь получить целевой продукт с максимально возможным выходом. Не используя инструментальные методы анализа, такие как ЯМР-, ИК-, масс-спектроскопия, докажите, что полученное Вами вещество действительно является 3–амино-4-гидроксибензойной кислотой. Учите, что набор реактивов и оборудования для выполнения Вашей работы ограничен перечнем. Капленков; Максим; Вам предстоит синтезировать, а также выделить в индивидуальном виде 1-(3,4-дигидроксифенил)этан-1-он. Постарайтесь получить целевой продукт с максимально возможным выходом. Не используя инструментальные методы анализа, такие как ЯМР-, ИК-, масс-спектроскопия, докажите, что полученное Вами вещество действительно является 1-(3,4-дигидроксифенил)этан-1-оном. Учите, что набор реактивов и оборудования для выполнения Вашей работы ограничен перечнем. Кашапов; Айрат; Вам предстоит синтезировать, а также выделить в индивидуальном виде 1-(3,4-дигидроксифенил)этан-1-он. Постарайтесь получить целевой продукт с максимально возможным выходом. Не используя инструментальные методы анализа, такие как ЯМР-, ИК-, масс-спектроскопия, докажите, что полученное Вами вещество действительно является 1-(3,4-дигидроксифенил)этан-1-оном. Учите, что набор реактивов и оборудования для выполнения Вашей работы ограничен перечнем. Колошина; София; Вам предстоит синтезировать, а также выделить в индивидуальном виде 3–амино-4-гидроксибензойную кислоту. Постарайтесь получить целевой продукт с максимально возможным выходом. Не используя инструментальные методы анализа, такие как ЯМР-, ИК-, масс-спектроскопия, докажите, что полученное Вами вещество действительно является 3–амино-4-гидроксибензойной кислотой. Учите, что набор реактивов и оборудования для выполнения Вашей работы ограничен перечнем. Кушниренко; Ярослав; Вам предстоит синтезировать, а также выделить в индивидуальном виде 2-аминобензойную кислоту. Постарайтесь получить целевой продукт с максимально возможным выходом. Не используя инструментальные методы анализа, такие как ЯМР-, ИК-, масс-спектроскопия, докажите, что полученное Вами вещество действительно является 2-аминобензойной кислотой. Учите, что набор реактивов и оборудования для выполнения Вашей работы ограничен перечнем. Назарова; Елизавета; Вам предстоит синтезировать, а также выделить в индивидуальном виде 2-аминобензойную кислоту. Постарайтесь получить целевой продукт с максимально возможным выходом. Не используя инструментальные методы анализа, такие как ЯМР-, ИК-, масс-спектроскопия, докажите, что полученное Вами вещество действительно является 2-аминобензойной кислотой. Учите, что набор реактивов и оборудования для выполнения Вашей работы ограничен перечнем. Серебряков; Арсений; Вам предстоит синтезировать, а также выделить в индивидуальном виде 1-(3,4-дигидроксифенил)этан-1-он. Постарайтесь получить целевой продукт с максимально возможным выходом. Не используя инструментальные методы анализа, такие как ЯМР-, ИК-, масс-спектроскопия, докажите, что полученное Вами вещество действительно является 1-(3,4-дигидроксифенил)этан-1-оном. Учите, что набор реактивов и оборудования для выполнения Вашей работы ограничен перечнем. Тесленко; Иван; Вам предстоит синтезировать, а также выделить в индивидуальном виде 3–амино-4-гидроксибензойную кислоту. Постарайтесь получить целевой продукт с максимально возможным выходом. Не используя инструментальные методы анализа, такие как ЯМР-, ИК-, масс-спектроскопия, докажите, что полученное Вами вещество действительно является 3–амино-4-гидроксибензойной кислотой. Учите, что набор реактивов и оборудования для выполнения Вашей работы ограничен перечнем. Трефилова; Елизавета; Вам предстоит синтезировать, а также выделить в индивидуальном виде 3–амино-4-гидроксибензойную кислоту. Постарайтесь получить целевой продукт с максимально возможным выходом. Не используя инструментальные методы анализа, такие как ЯМР-, ИК-, масс-спектроскопия, докажите, что полученное Вами вещество действительно является 3–амино-4-гидроксибензойной кислотой. Учите, что набор реактивов и оборудования для выполнения Вашей работы ограничен перечнем. Филин; Иван; Вам предстоит синтезировать, а также выделить в индивидуальном виде 1-(3,4-дигидроксифенил)этан-1-он. Постарайтесь получить целевой продукт с максимально возможным выходом. Не используя инструментальные методы анализа, такие как ЯМР-, ИК-, масс-спектроскопия, докажите, что полученное Вами вещество действительно является 1-(3,4-дигидроксифенил)этан-1-оном. Учите, что набор реактивов и оборудования для выполнения Вашей работы ограничен перечнем. Шабалина; София; Вам предстоит синтезировать, а также выделить в индивидуальном виде 2-аминобензойную кислоту. Постарайтесь получить целевой продукт с максимально возможным выходом. Не используя инструментальные методы анализа, такие как ЯМР-, ИК-, масс-спектроскопия, докажите, что полученное Вами вещество действительно является 2-аминобензойной кислотой. Учите, что набор реактивов и оборудования для выполнения Вашей работы ограничен перечнем. Шмидт; Константин; Вам предстоит синтезировать, а также выделить в индивидуальном виде 1-(3,4-дигидроксифенил)этан-1-он. Постарайтесь получить целевой продукт с максимально возможным выходом. Не используя инструментальные методы анализа, такие как ЯМР-, ИК-, масс-спектроскопия, докажите, что полученное Вами вещество действительно является 1-(3,4-дигидроксифенил)этан-1-оном. Учите, что набор реактивов и оборудования для выполнения Вашей работы ограничен перечнем. Яркин; Егор; Вам предстоит синтезировать, а также выделить в индивидуальном виде 2-аминобензойную кислоту. Постарайтесь получить целевой продукт с максимально возможным выходом. Не используя инструментальные методы анализа, такие как ЯМР-, ИК-, масс-спектроскопия, докажите, что полученное Вами вещество действительно является 2-аминобензойной кислотой. Учите, что набор реактивов и оборудования для выполнения Вашей работы ограничен перечнем.

Список доступных реактивов

1-4 диоксан
2,4-диметилпиррол
4-гидроксибензойная кислота
8-оксихинолин
N,N-диизопропилэтиламин
Азотная кислота (конц.)
Аммиак (водный раствор)
Анилин
Ацетат аммония
Ацетат натрия
Ацетилперилен
Ацетилхлорид
Ацетон
Ацетоуксусный эфир
Бензальдегид (техн.)
Бензоилхлорид
Бисульфит натрия
Бора трифторид (раствор в диэтиловом эфире)
Борная кислота
Бром
Бромат калия
Бромид калия
Ванадат аммония
Ванилин
Вода (дистиллированная)
Гексацианоферрат(II) калия
Гексацианоферрат(III) калия
Гидрокарбонат натрия
Гидроксид калия
Гидроксид натрия
Гидротартрат натрия
Гидрофосфат аммония
Гидрофосфат натрия
Гидрохинон
Диметилглиоксим
Диметилсульфоксид
Дисульфид аммония
Дитизон
Дифениламин
Дихлорметан
Дихромат аммония
Дихромат калия
Дициклопентадиен
Диэтиловый эфир
Железо металлическое (порошок)
Индикаторная бумага
Иод
Иодид калия
Карбонат аммония
Карбонат калия
Карбонат натрия
Коричная кислота
Красный фосфор
Крахмал
Ксиленоловый оранжевый
Лимонная кислота (моногидрат)
Малоновая кислота
Метиловый красный
Мочевина
Мурексид
Натрий
Нитрат аммония
Нитрат кобальта
Нитрат натрия
Нитрат свинца
Нитрат серебра
Нитрит калия
Нитрит натрия
Оксалат аммония (1-водный)
Оксалат калия (1-водный)
Оксид ванадия (V)
Оксид серы (IV) (водный раствор)
Оксид титана (IV)
Оксид фосфора(V)
Оксид хрома (VI)
Оксихлорид фосфора
Ортофосфорная кислота (конц.)
Пара-йоданилин
Пара-метоксиацетофенон
Пара-метоксибензальдегид
Пара-молибдат аммония (1-водный)
Пара-толуолсульфонилхлорид
Перманганат калия
Пероксид водорода
Персульфат аммония
Пиридин
Пирокатехин
Резорцин
Роданид калия
Салициловая кислота
Серная кислота (конц.)
Сероводород (водный раствор)
Соль Мора
Соляная кислота (конц.)
Сульфат аммония
Сульфат железа(II)
Сульфат кобальта (4-водный)
Сульфат натрия
Сульфат никеля (7-водный)
Сульфит натрия
Сурьма
Тетрахлорметан
Тионилхлорид
Тиосульфат натрия (5-водный)
Толуол
Трет-бутилметиловый эфир
Трифенилфосфин
Триэтилортоформиат
Уголь активированный
Уксусная кислота (ледяная)
Уксусный ангидрид
Уротропин
Фенилантраниловая кислота
Фенол
Фенолфталеин
Ферроин
Формальдегид
Фталимид
Хлорид алюминия
Хлорид аммония
Хлорид бария
Хлорид висмута
Хлорид железа(III)
Хлорид калия
Хлорид кальция (безводный)
Хлорид кобальта (6-водный)
Хлорид магния
Хлорид натрия
Хлорид олова (2-хводный)
Хлорид хрома (6-водный)
Хлорид цинка (безводный)
Хлористый метилен
Циклогексанол
Циклогексен
Цинк
Щавелевая кислота (2-водная)
ЭДТА
Этанол
Этилацетат
Этилбромид